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陳龍名教師工作室簡報2017年第12期

貴陽市陳龍名教師工作室

2017年第12

撰稿:楊佳達


專家講座引領·共話素養提升 

---陳龍名師工作室邀請吳偉教授赴築舉行專題講座        

 

在以“核心素養”培養為目標的新一輪課程改革日趨逼近的背景下,一線教師該如何應對?在培養學生核心素養的要求下,教師應具備哪些“核心素養”?

根據現實需求和教師培訓工作的安排,為提前做好迎接新一輪課程改革的準備,貴陽市陳龍名師工作室聯合市教科所、市高中曆史學科基地邀請了中國社科院研究員、高考曆史命題專家吳偉教授赴築舉行了兩場有針對性、有啟發性的專業講座。

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2017年11月22日上午,在貴陽市教科所五樓會議室,吳偉教授以《漫談曆史教師的基本功》為題,給全市高中曆史教師進行了一場專業講座。該講座內容,是吳偉教授在國家級骨幹培訓班所作的專題講座基礎上,結合學科核心素養的內容後不斷完善的成果。

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在講座中,吳偉教授首先結合自己的工作經曆提出了“曆史教師應如何認識自己的崗位”這一命題,內容不多卻切中實際,得到了與會人員的認同。在此基礎上,吳教授進一步提出,曆史教師勝任本職工作的四個基本要素,即搜(搜集史料)、解(曆史解釋)、講(課堂講授)、練(命製習題)。吳教授重點圍繞著曆史教師的“搜商”進行了解讀。從“史料與搜尋史料的'慧眼'”、“根據教學需要搜尋和運用史料”兩個環節,結合教學中的實例翔實具體地引導與會老師們如何在浩如煙海的史料中找到和運用好史料,服務於學生核心素養的提升。講座切中要點,針對性強,可操作性強,給與會老師極大的啟發。

下午,吳偉教授與工作室核心成員、學科基地核心專家就高考命題研究進行了關門研討。

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